StufenUnterrichtsstufen
Die Spanischkurse werden in vier verschiedenen Schwierigkeitsstufen angeboten:
- Anfänger
- Fortgeschrittener I
- Fortgeschrittener II
- Profi
Anfänger
Anfänger - einfach
Die mündlichen Sprachfähigkeiten beschränken sich hauptsächlich auf einzelne Wörter und vereinzelte Sätze, die man oft im Sprachalltag anwendet. Grundsätzlich besteht noch keine Möglichkeit sich grossartig auszudrücken.
Anfänger - mittel
Die mündliche Sprache besteht weiterhin hauptsächlich aus einzeln aneinandergereihten Wörtern und auswendig gelernten Sätzen, welche für grundlegende Bedürfnisse gebraucht werden. Eine Verbesserung ist merkbar. Der Wortschatz reicht aus, um sich in einfachen Situationen zu helfen zu wissen und um jemandem freundlich gegenübertreten zu können. Jedoch hat der Schüler auch bei einfachen Unterhaltungen noch seine Schwierigkeiten.
Anfänger - fortgeschritten
Er kann zwar schon teilweise gut auf einfachem Niveau kommunizieren, hängt aber noch sehr von auswendig gelernten Ausdrücken ab. Er kann Fragen formulieren und Aussagen treffen. Er zeigt gewisse Spontanität, auch wenn es sich dabei noch nicht um eine "eigene" Ausdrucksweise handelt. Sein Wortschatz besteht aus Wörtern, mit denen er einfache Dinge und Orte benennen kann.
Fortgeschrittener I
Fortgeschrittener I - einfach
Die Person beherrscht einzelne Situationen im Umgang mit Anderen und solche mit spezifischen Absichten gut. Er kann Fragen formulieren und beantworten, einfache Aussagen machen und auf solche reagieren. Er kann eine Unterhaltung führen. Diese ist noch beschränkt und durchzogen von Fehler, welche typisch für diese Stufe sind. Er verfügt über einen Wortschatz, der ausreicht, um über Bedürfnisse und elementare Themen zu reden.
Fortgeschrittener I - mittel
Er kommt gut mit Situationen aus verschiedenen Bereichen zurecht. Er kann von sich selbst und seiner Familie erzählen. Er nimmt an einfachen Unterhaltungen teil indem er Fragen formuliert und auf Fragen antwortet. Die Aussprache kann noch viele Einflüsse der Muttersprache haben und die Sprache ist noch nicht fliessend.
Fortgeschrittener I - fortgeschrittener
Der schüler kann mit den meisten kommunikativen Herrausforderungen erfolgreich umgehen. Er kann eine Unterhaltung, welche in verschiedenen sozialen Umfeldern stattfinden kann, beginnen, führen und beenden. Sein Vokabular ist noch beschränkt und er muss noch auf viele Umschreibungen ausweichen.
Fortgeschrittener II
Fortgeschrittener II - einfach
Er kommt gut mit einer grossen Anzahl von formalen und informalen Situationen mit geringem Schwierigkeitsgrad zurecht. Er kann in fast allen Zeiten, der gesprochenen Sprache, Dinge beschreiben und erzählen. Er kann auf neue, unerwartet auftauchende Situation ausreichend gut reagieren, auch wenn er mit dieser noch nicht vertraut war. Bei Konversationen kann er sich mit Präzision, Klarheit und Genauigkeit ausdrücken.
Fortgeschrittener II - mittel
Er beherrscht mit Leichtigkeit und Sicherheit eine grosse Anzahl kommunikativer Funktionen. Er erzählt und beschreibt Dinge indem er die meisten grammatikalischen Strukturen richtig anwendet. Je nach dem, wie es die Situation erfordert. Er besitzt mehr Flüssigkeit beim Sprechen, sein Wortschatz ist weitreichend, vorallem in Bereichen, die dem beruflichen und persönlichen Interesse entsprechen. Er ist mit verschiedenen Unterhaltungsthemen vertraut, und er kann sich exakt, und ohne missverstanden zu werden, ausdrücken. Er gibt Meinungen von sich und drückt Bedingungen aus.
Fortgeschrittener II - fortgeschritten
Er geht gut mit einer grossen Vielfalt von alltäglichen Situationen aus dem Bereich Studium und Arbeit um. Er kann über Themen, welche mit perönlichen Interessen oder speziellen Bereichen zu tun haben, diskutieren. Er ist fähig, Meinungen zu verteidigen und detalliert zu erläutern. Bei der Formulierung von Hypothesen zeigt er noch Schwierigkeiten. Er kann mit Aussprache und Worten spielen, um so bestimmte Bedeutungen zum Ausdruck zu bringen. Er legt häufig eine verblüffende Sprachflüssigkeit an den Tag und drückt sich mit Leichtigkeit aus.
Profi
Er wendet die Sprache mit ausreichender Genauigkeit an, um an der Mehrheit formeller und informeller Unterhaltungen über praktische, soziale, berufliche und abstrakte Themen, effizient teilnehmen zu können. Er drückt sich hervorragend auf Spezialgebieten aus. Er untermauert Meinungen und Hypothesen mit grosser Sicherheit. Er hat die Fähigkeit, die Meinungen anderer zu verwerfen, indem er syntaktische und lexikalischen Eigenheiten der Fremdsprache anwendet.
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